Proyecto What’s Up! en el IES Manacor

La salud mental está presente en todas las vertientes de nuestra vida, aunque tanto en adultos como en jóvenes hay un bajo conocimiento y reconocimiento de la importancia de la salud mental. Según estudios, alrededor de un 20% de la población de 15 años, o más, tiene o ha tenido un problema de salud mental. Asimismo, sabemos que el 50% de estos surgen antes de los 14 años (3º ESO) y que cuantos antes se haga el diagnóstico, mejor pronóstico de recuperación habrá.

En los institutos, pues, por estadística, podría haber alrededor de 6 alumnos dentro de cada aula con un problema de salud mental o con riesgo de sufrir uno. Teniendo en cuenta estos datos, cuando en el curso 2018/2019 se nos propuso al IES Manacor la idea del proyecto “What’s Up! ¿Cómo vas de salud mental?” decidimos participar sin pensarlo. En el curso actual, obviamente, lo hemos hecho del mismo modo, dado que la recepción por parte del alumnado fue muy positiva la primera vez.
Este proyecto lucha contra el estigma no solo hacia aquellas personas que sufren cualquier problema de salud mental, sino también contra el estigma hacia aquellas personas que, abiertamente y sin ningún tipo de tabú, quieren hablar sobre su salud mental. Este enfoque nos parece muy innovador y necesario. Por lo tanto, hemos decidido aplicar este proyecto a todos los cursos de 3º de ESO, involucrando así a 123 alumnos. Estos alumnos han llevado a cabo actividades dinámicas en diferentes asignaturas que les han hecho reflexionar y debatir sobre el estigma.
En mi clase de inglés, personalmente, vimos unos vídeos protagonizados por personas que conviven con un trastorno mental y de cómo se sentían en situaciones de discriminación. Hablamos con los alumnos y salió su parte más sensible. Este tema tocó su fibra y se dieron cuenta de la dificultad que puede suponer el día a día en un mundo como el nuestro si tienes una enfermedad mental. En el aula surgió un ambiente muy familiar y de confianza, incluso algunos alumnos explicaron experiencias personales sobre familiares con enfermedades mentales y llegaron, ellos solos, a la conclusión de que su actitud hacia estas personas tenía que ser de empatía y apoyo total.
Después de estas actividades, llegó la visita del activista. Todos los alumnos esperaban con ilusión conocer a las personas de las cuales habíamos hablado durante meses. Hablamos de lo que habíamos aprendido duracte este tiempo y la activista nos contó su experiencia personal con un relato impactante. Los alumnos quedaron impresionados por las vivencias que le había tocado vivir desde tan joven. Se pusieron en su piel, admiraron su capacidad de superarse y vieron la importancia de tener apoyo y de no sentirse solo en un momento así. La visita acabó, como no podía ser de otra manera, con un gran aplauso y el agradecimiento de los alumnos y profesores presentes.
En definitiva, este proyecto provocó una gran reflexión entre nuestros alumnos y profesores. Algunos de ellos incluso se acercaron a hacer preguntas personales después de la charla. En mi opinión, es una iniciativa muy necesaria que tiene efectos muy positivos en nuestros institutos.

Natalia Faciabén Acedo
Coordinadora de la comisión de salud y profesora de inglés del IES Manacor, centro participante en el proyecto What's Up! ¿Cómo vas de salud mental?". Este programa cuenta con el apoyo de Obra Social "la Caixa".